运用课文注释提高古诗文教学效率  

作　　者：刘权辉 

机构地区：[1]吉林省实验中学,吉林长春130000

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第24期71-73,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：课文注释作为语文教材助读系统的重要组成部分,在初中古诗文教学中发挥着重要作用.通过对语文教材的分析,梳理总结课文注释的几种类型,探求运用课文注释提升古诗文教学效率的方法,可为当前初中语文古诗文教学提供新的方法思路.

关 键 词：课文注释 助读系统 古诗文教学 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]