如何在数正方体中发展空间想象能力  

作　　者：王雪晴 

机构地区：[1]浙江省杭州市天长小学

出　　处：《小学数学教师》2024年第6期81-82,共2页

摘　　要：怎样在数正方体中发展学生的空间想象能力?可以采取以下教学。一、基于前测,梳理方法1.出示问题:下面的模型由几个正方体组成?2.交流反馈:逐一展示学生的不同数法,并请学生结合实物演示作出解释。

关 键 词：实物演示 交流反馈 正方体 空间想象能力 梳理方法 数 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]