小学英语愉快教学法的应用与探索  

作　　者：孙希泉 

机构地区：[1]山东省济南市章丘区高官寨学区学校

出　　处：《中学生英语》2024年第24期5-6,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：在小学英语教学中,愉快教学法注重培养学生的学习兴趣和积极性,通过创设愉快的学习环境、游戏化学习、情感教育与教学以及多元化教学资源的利用等方式,激发学生的学习动力。然而,愉快教学法在实际应用中也面临一些挑战,如教学时间的限制和学科知识的要求。因此,教师需要结合课程,设计并合理安排教学时间,并注重培养学生的学习策略和自主学习能力,以更好地应对学科知识的要求。

关 键 词：游戏化学习 小学英语 愉快教学法 教育与教学 学科知识 自主学习能力 应用与探索 学生的学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]