串串门,让孩子不“社恐”  

作　　者：茅晓燕 

机构地区：[1]北京市西城区三教寺幼儿园

出　　处：《学前教育》2024年第14期10-10,共1页

摘　　要：3~6岁是孩子社会性发展的关键阶段,他们需要在真实的人际互动中,学习如何与人交往,提升社会情感能力。回想当初,我们的童年从不缺少玩伴,白天大人去工作,孩子们就很自然地去别人家玩。这种看似平常、随意的串门其实非常有用,孩子可以从中潜移默化地学习怎么跟人沟通、怎么想办法处理争吵,在“实战”中积累与人相处的经验,学习跟不同的人打交道。

关 键 词：社会性发展 人际互动 想当初 社会情感能力 关键阶段 与人交往 潜移默化 与人相处 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]