浅谈班主任如何关爱学生  

作　　者：赖惠方 

机构地区：[1]惠东县安墩梓横小学

出　　处：《师道（教研）》2024年第6期37-37,共1页

摘　　要：小学班主任对学生的引导及关爱,一方面有利于培养学生的学习兴趣,提高自信心,促进学生的全面发展;另一方面,通过班主任对学生的关爱,还可以拉近班主任与学生之间的距离,提高和谐氛围,为教育教学创造条件;同时,素质教育是社会各界关注的焦点,班主任关爱学生,是素质教育的要求,关爱学生也是教育公平的具体体现。

关 键 词：关爱学生 素质教育 小学班主任 教育公平 和谐氛围 班主任与学生 学生的全面发展 提高自信心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]