探究“学习任务群”在小学语文教学中的认识与实践  

作　　者：黄雪芬 

机构地区：[1]中山市石岐太平小学

出　　处：《师道（教研）》2024年第6期115-116,共2页

摘　　要：“学习任务群”指的是教育者对课程内容形态进行创新设计,其核心内涵在于能够以任务作为教育的主要发展方向,将学习任务作为教学活动的载体,从而对现有的教育资源、教学内容、教学方式等进行整合,打造出动态化的课程体系,以培养学生的学科核心素养作为根本目的。通过将“学习任务群”应用于小学语文教学中,其具备的丰富性、开放性、整合性的特点,能够迎合语文教学的需求,从而促进语文教学效率的提升。

关 键 词：语文教学效率 学科核心素养 学习任务群 教育资源 创新设计 教学内容 认识与实践 课程体系 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]