探索小学语文线上教学模式——以六年级下册《北京的春节(一)》为例  

作　　者：李珍珍 

机构地区：[1]广州市增城区水电二局学校

出　　处：《师道（教研）》2024年第6期142-143,共2页

摘　　要：线上教学作为一种新兴的教育模式,不仅打破了传统师生、生生之间的时空界限,也为教育拓展了新的渠道。在这种模式下,学生的主体地位得以多样化、平等化的展现。为了更好地实施线上教学,我们需要探索有效的课堂互动策略,将这些策略应用于实践中,有助于改变学生被动学习的现状,激发他们的主动自学能力。同时,教师在组织学生学习过程中应发挥主导作用,促进师生间的有效互动,从而构建起良好的教育氛围。这种教育发展趋势无疑将推动我国教育事业的繁荣发展。

关 键 词：线上教学 教育发展趋势 小学语文 有效互动 互动策略 时空界限 自学能力 平等化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]