直觉思维——开启数学发现的金钥匙  

作　　者：邢尧芳 汤建 

机构地区：[1]南通市第二中学,江苏南通226000 [2]南通市启秀中学,江苏南通226000

出　　处：《数学之友》2024年第7期58-60,共3页FRIENDS OF MATHEMATICS

摘　　要：学生的数学思维除了逻辑思维以外,直觉思维也是一种重要的思维方式,它在数学学习中有助于探索与发现,有助于概念的生成与知识的建构,有助于对结论或解题方向做出预见,有助于提高学生创造性思维品质等等.根据高中生数学直觉思维的现状,在教育教学过程中可以通过夯实学生数学基础、设置合适的问题情境和动机诱导、渗透数学的美学教育、在解题教学中通过学法指导培养学生的数学直觉思维.

关 键 词：直觉思维 合情推理 逻辑演绎 数学解题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]