试论初中数学教学中的学习习惯培养  

作　　者：王月 

机构地区：[1]山东省邹平市实验中学,山东滨州256299

出　　处：《数学之友》2024年第7期70-71,74,共3页FRIENDS OF MATHEMATICS

摘　　要：学习习惯是学生在学习过程中形成的稳定的行为方式,它对学生的学习效果和未来发展具有重要影响.通过对相关文献的分析和实际教学经验的总结,我们提出一些有效的策略和方法,应对怎样通过课前预习、课堂参与、课后复习,以帮助学生养成良好的学习习惯.同时,在培养学生学习习惯的过程中我们可以通过树立正确的教学观念、设计有效的教学活动、及时反馈和激励等,促进初中学生数学学习习惯的养成,提高他们的学习效率并培养他们的学习兴趣,为他们的终身学习奠定坚实的基础.

关 键 词：初中教育 数学 学习习惯 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]