职业院校工程测量技术专业思专创融合实践教学研究  

Research on Practical Teaching of Engineering Surveying Technology Major in Vocational Colleges

作　　者：王宁[1] 杨谦[1] Wang Ning;Yang Qian(Shaanxi Polytechnic Institute,Xianyang 712000,China)

机构地区：[1]陕西工业职业技术学院,陕西咸阳712000

出　　处：《黑龙江科学》2024年第13期99-101,共3页Heilongjiang Science

基　　金：陕西省职业技术教育学会2024年度职业教育教学改革研究课题“高职工程测量技术专业思专创融合的实践教学体系构建研究”(2024SZX022);2023年度陕西高等职业教育教学改革研究项目“产教融合视域下开放技术平台对测绘类高职学生协同创新能力培养的路径研究”(23GY008);全国课程思政教学研究中心(陕西工院)2022年课程思政专项研究“高职院校建筑工程技术专业课程思政协同育人路径的探索与研究”(2022KCSZYB-05)。

摘　　要：对职业院校工程测量技术专业在实践教学中的思专创融合模式进行探讨,通过思专创融合实践教学体系开展教学,同时构建了实践教学评价体系,以保障实践教学的成效。思专创融合实践教学对提高工程测量技术专业学生的实践能力、创新能力与素质水平具有重要意义,对职业院校测绘地理信息类专业的实践教学具有一定的参考价值。The study discusses the mode of thinking,creativity and innovation integration in practical teaching of engineering measurement technology major in vocational colleges;teaches through the system of thinking,creativity and innovation integration;and constructs the evaluation system of practical teaching,so as to ensure the effectiveness of practical teaching.It is of great significance to improve the practical ability,innovation ability and quality level of students of engineering surveying technology major.It has certain reference value for the practical teaching of surveying and mapping and geographic information majors in vocational colleges.

关 键 词：职业院校 工程测量技术专业 思专创融合 实践教学 

分 类 号：TB22-4[天文地球—大地测量学与测量工程]