基于核心素养“地方特色植物——文山三七”的校本课程开发  

作　　者：罗玉佳 熊映波 韩宁[1] 

机构地区：[1]云南师范大学生命科学学院,云南昆明650500 [2]云南师范大学附属中学,云南昆明650500

出　　处：《中学生物学》2024年第3期84-86,91,共4页Middle School Biology

基　　金：云南师范大学2023年度研究生科研创新基金项目“地方特色植物——文山三七校本课程开发与实践研究”(YJSJJ-894)。

摘　　要：基于高中生物学选修课程的校本课程开发选题,以“地方特色动植物研究”“环境友好与经济作物”“生物资源的开发与利用”为参考,调查学生的学习需求,全面评估校内外资源,制定课程目标,选择、组织课程内容,实施课程,并进行校本课程评价,开发基于发展生物学核心素养的高中生物学校本课程——“地方特色植物——文山三七”。

关 键 词：高中生物 校本课程 文山三七 核心素养 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]