《水文水利计算》课程思政建设探索  

作　　者：刘赛艳 解阳阳 方红远[1] 黄金柏 

机构地区：[1]扬州大学水利学院

出　　处：《中国电力教育》2024年第4期80-81,共2页China Electric Power Education

基　　金：2023年度中国水利学会水利高等教育教学改革课题(2023-48)“水文水利计算课程思政的探索与实践”;2020年度扬州大学教学改革课题(YZUJX2020—D17)。

摘　　要：课程思政建设是高校立德树人的重要环节。本文从高校水利类《水文水利计算》课程的特点、思政开展的优势和现状入手,积极思考和探索课程思政体系构建方法,深入挖掘课程思政元素,探索德育与《水文水利计算》课程教学的结合点,坚持专业知识传授、能力培养功能与全方位育人责任的结合。

关 键 词：课程思政 水文水利计算 全方位育人 培养功能 水利类 课程教学 德育 体系构建 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] TV12-4[文化科学—教育学]