面对小团体组织 班主任如何运用隐形利器  

作　　者：杨敏毅 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中学生博览》2024年第24期16-17,共2页

摘　　要：丁俊仁(化名)老师担任七年(5)班班主任已经一个多学期了。他管理班级有自已独特的方法,学生中发生的事,他总是能快速处理好。班上几个调皮的男生虽然表面上被管得服服帖帖,但内心还是有一些不满。一次活动课结束,陈默(化名)同学拿着作业本走进丁老师的办公室。丁老师以为他是来请教数学难题的,忙着招呼道:“有哪道题不会做?”奇怪的是,陈默同学并没有请教难题,而是环顾四周,见办公室没有其他老师,赶紧跑到门边,轻轻地把门虚掩上。

关 键 词：班主任 老师 小团体 数学难题 管理班级 快速处理 活动课 作业本 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]