基于核心素养的小学生口语交际能力培养  

作　　者：陈彩碧 

机构地区：[1]福建省泉州市安溪县第十八小学

出　　处：《教育》2024年第18期47-49,共3页Education

摘　　要：小学生的口语交际能力是当前小学语文教学的重要内容之一,通过有效的教学策略,能够让学生从小养成较高的口语交际能力,对学生今后的学习、生活有着重要作用。在新时期,如何在小学语文教学中有效地实施口语交际教学,培养学生的口语交际能力,成为很多小学语文教师都在思考的问题之一,广大教师要突破传统小学语文教学的重围,寻找新的教学突破口,逐步提高小学语文交际中口语教学的比重。

关 键 词：核心素养 小学语文教师 小学语文教学 口语交际教学 小学生 口语交际能力 有效的教学 口语教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]