数字技术赋能职业院校社会体育专业的应用策略研究  

作　　者：李亚军[1] 谢伟[1] 

机构地区：[1]广西师范大学体育与健康学院,广西桂林541004

出　　处：《文体用品与科技》2024年第15期151-153,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：本研究建立在当前数字技术飞速发展的大环境下,以及职业院校社会体育专业面临的挑战和机遇之上的。随着信息技术的不断进步,数字技术在教育领域的应用日益广泛。数字技术为教育工作提供了全新的手段和方法,例如在线学习平台、虚拟实验室、智能教学系统等,大大丰富了教学形式和内容,提升了教学效果和效率。当前职业院校社会体育专业面临的问题主要包括师资力量不足、教学资源不均衡、实践教学不足、专业课程脱节实际需求等。这些问题制约了职业院校社会体育专业的发展和毕业生的就业竞争力,需要通过创新应对策略来加以解决。数字技术赋能职业院校社会体育专业的应用策略具有重要意义。结合数字技术的优势和特点,可以为社会体育专业的教学、实践和研究提供更多可能性。通过运用数字技术,可以弥补传统教学模式的不足,提升教学质量和学生能力,促进专业发展与社会需求的有效对接。

关 键 词：数字技术 职业院校 社会体育专业 应用策略 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]