校企合作和产教融合模式下服务于乡村振兴的包装装潢设计课程研究  

作　　者：徐海芳[1] 张莉琼[1] 刘铭琪 付雅 陶劲松 

机构地区：[1]中山火炬职业技术学院,广东中山528436 [2]合和设计(中山)有限公司,广东中山528400

出　　处：《上海包装》2024年第6期178-180,共3页Shanghai Packaging

基　　金：中山火炬职业技术学院“四有”名师工作室资助(中炬职办[2022]83号);“设计赋能农产品渔沺稻大米包装设计”(2023CXY23);“‘校企合作、产教融合’服务乡村振兴的包装装潢设计课程教育改革与实践研究”(2022JYQT001);“基于共生理论的高职院校产教融合核心主体关系的构建与实践研究——以中山火炬职业技术学院为例”(2022JYJZ003);徐海芳-合和设计的设计教师企业实践流动(工作)站(科产通[2023]22号)。

摘　　要：为更有效地服务于乡村振兴大局,探讨了如何通过“校企合作、产教融合”的创新模式,来优化包装装潢设计课程体系,使之更贴合乡村发展需求,从而更好地促进乡村特色产品的市场推广与品牌建设。

关 键 词：校企合作 产教融合 乡村振兴 包装装潢设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TB482[文化科学—教育学]