追梦的孩子  

作　　者：孙慧 

机构地区：[1]上海赫贤学校

出　　处：《当代教育家》2024年第5期58-59,共2页Contemporary Educator

摘　　要：《追梦的孩子》是上海赫贤学校四年级下学期的共读书之一。但以这本书为切入点的“梦想的力量”项目式学习却始于这样一场对话:有时面对一些无所事事又缺乏内驱力的孩子,作为老师,我常常会发自内心地、诚恳地问他们一句:“你长大以后想做什么?”让我感到无力的是他们认真思考过后,更加诚恳地回答:“嗯……我不知道。”“我没想过,随便吧。”

关 键 词：项目式学习 内驱力 追梦 诚恳 认真思考 孩子 四年级 老师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]