新工科背景下汽车构造课程教学改革探索与实践  

作　　者：彭闪闪 王志宽 

机构地区：[1]安徽信息工程学院机械工程学院,安徽芜湖241000

出　　处：《汽车维修技师》2024年第14期108-110,共3页Auto Maintenance

基　　金：2022年安徽省教育厅教学研究项目(项目编号:2022xxkc054);2020年安徽省教育厅教学研究项目(项目编号:2020jyxm0824)。

摘　　要：汽车构造课程教学改革,践行以学生为中心的教学理念,从能力、素质3个维度重新梳理课程目标,优化教学内容,构建理实一体化教学与项目化教学相结合的教学模式,解决传统课堂教学理论与实践相脱节的问题。采用理实一体化现场教学,课程项目融入教学的全过程,让学生身临其境的学习,提高学习兴趣,深化理论知识理解。

关 键 词：汽车构造 理实一体化 项目化 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]