新时代高校思政课教师职业美感提升的六重维度  

作　　者：侯坤[1] 孙晓惠 程亚军 

机构地区：[1]东北农业大学

出　　处：《陕西现代职业教育研究》2024年第1期104-107,共4页

摘　　要：“美感”在《现代汉语词典》中的解释为“对事物美的体验”。具体来说,美感就是审美主体对客观存在的审美对象所引起的具体感受。高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教师的职业美感决定着思政课教学的说服力、感染力,事关立德树人根本任务的完成,影响人的全面发展这一教育目标的实现。习近平总书记在学校思政课教师座谈会上强调:“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”作为关键课程中的“关键要素”,思政课教师是党的路线方针政策的宣传者,是青年学生健康成长的引路人。

关 键 词：思想政治理论课 思政课教师 立德树人 思政课教学 宣传者 职业美感 审美对象 美的体验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]