职教改革背景下中职生职业精神培养路径思考  

作　　者：吴兰平 

机构地区：[1]福州经济技术开发区职业中专学校,福建福州350000

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2024年第7期80-82,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：福州市教育科学研究“十四五”规划2022年度课题“疫情背景下线上线下混合式教学模式实践研究”(项目编号:FZ2022GH155)。

摘　　要：随着我国普职均衡发展政策的落地,为满足不同层次、类型的需求,应加强对学生的职业生涯规划教育,培养学生的职业精神。文章首先阐述了中职生职业精神培养的意义及重要性,接着分析了当前中职学校学生职业精神培养现状及原因;在此基础上提出职教改革背景下,以《职业生涯规划》教学为例,中职学生职业精神的培养路径,坚持以就业为导向、以服务社会为宗旨,通过加强校企合作、明确职业目标、渗透职业理念、改革教学模式等路径,培养学生综合素质和职业精神,更好地适应不同类型企业人才需求。

关 键 词：职教改革 中职生 《职业生涯规划》 职业精神 培养路径 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]