新课标视域下读写一体化在高中语文教学中的应用探究  

作　　者：陈炯桦 

机构地区：[1]福建省安溪第八中学,福建泉州362400

出　　处：《中学生作文指导》2024年第8期106-109,共4页

摘　　要：阅读和写作是高中语文教学中的两大关键板块,二者的融合能有效推进语文教学的高质量发展。新课标视域下,高中语文教师应深入探究读写一体化的教学模式,优化语文课堂教学设计。本文阐述了读写一体化在高中语文教学中的意义,分析了新课标视域下高中语文读写一体化教学的实施原则,具体探讨了新课标视域下读写一体化在高中语文教学中应用的策略。

关 键 词：新课标 高中语文 读写一体化 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]