新课标背景下的有效作业设计  

作　　者：聂廷庆 

机构地区：[1]不详

出　　处：《课程教材教学研究（下半月）》2024年第4期18-18,共1页

摘　　要：1.要有与课堂教学深度结合的作业设计。为了实现更好的教学效果,教师在作业设计时应深度结合课堂教学,并相互配合。同时,教师的作业设计应在一定程度上延伸和拓展课堂内容,协助学生巩固已学知识,增强他们的应用能力。2.要有能够激发学生深度思考的作业设计。

关 键 词：已学知识 深度思考 深度结合 作业设计 课堂教学 教学效果 新课标背景下 拓展课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]