浅析初中历史教学中史料知识的合理运用  

作　　者：伍晗 

机构地区：[1]山东省济宁市第十五中学

出　　处：《成长》2024年第8期103-105,共3页Growing

摘　　要：在初中历史知识教学中,准确、合理、有效地运用史料知识具有积极影响。在初中历史专业课的教学中,生动讲解史料知识是非常重要的环节之一。通过这一环节的有效实施,可以迅速激发学生的成就感、自豪感和学习满足感,从而更好地提升他们的整体学习成绩。史料知识体系能够明确展现时代的情况,能够更好地体现学生正确的思想价值观和人生追求。

关 键 词：初中历史 知识教学 史料知识 合理运用 学习成绩 思想价值观 成就感 满足感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]