幼小衔接中幼儿学习习惯的培养  

作　　者：杨丽红 

机构地区：[1]安徽省阜阳市阜纺幼儿园

出　　处：《家教世界》2023年第12期16-17,共2页

摘　　要：优秀的学习习惯有助于幼儿学习能力的提高,甚至会伴随幼儿的一生。而家园联合机制不论在幼儿园哪个年龄段,对幼儿的学习生活都很有帮助,因此在幼小衔接过程中,幼儿园应当整合家长资源,与家长一起帮助幼儿养成良好的学习习惯,提升幼儿的综合能力,促进幼儿身心健康的发展。

关 键 词：幼小衔接 幼儿学习 家长资源 联合机制 学习习惯 幼儿园 幼儿身心健康 年龄段 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]