师幼互动秘诀你学会了吗?  

作　　者：顾李佳 

机构地区：[1]江苏省苏州市昆山市花桥聚福幼儿园

出　　处：《家教世界》2023年第16期44-45,共2页

摘　　要：游戏是幼儿园活动的重要组成部分,也是培养幼儿自理能力和交流能力的关键。教师在开展游戏活动时不能放任幼儿不管,而是需要在活动中不断与幼儿进行互动,针对幼儿的反馈,对游戏进行调整,最终使幼儿能在游戏中获得成长与发展。然而,很多教师在游戏活动中对互动不够重视,导致幼儿的成长受到了一定影响。因此,如何在游戏中开展有效互动成为当下重要的研究主题,下面我们将对这一问题进行详细阐述,并鼓励幼儿教师对这一环节加以重视,懂得在游戏中开展语言互动、行为互动、情感互动和体验互动,让每一位幼儿感知教师对自己成长的影响,并且与教师建立良好的关系。

关 键 词：师幼互动 幼儿教师 成长与发展 有效互动 语言互动 幼儿园活动 情感互动 行为互动 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]