小班幼儿生活自理能力的培养——以“我的衣柜我整理”活动为例  

作　　者：翟田田 

机构地区：[1]徐州市睢宁县机关幼儿园

出　　处：《山西教育（幼教）》2024年第6期70-71,共2页

摘　　要：《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。”培养小班幼儿生活自理能力,是丰富幼儿生活经验、拓展知识技能的重要途径,对其终身发展起着重要的奠基作用。下面以小班幼儿“我的衣柜我整理”活动为例,以生活自理能力培养为目标,家园携手共促幼儿能力提升。

关 键 词：小班幼儿 生活自理能力 奠基作用 拓展知识 家园携手 学习与发展 幼儿生活经验 幼儿能力提升 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]