基于儿童生活的小学道德与法治规则教育探究  

作　　者：楼靖怡 冯志萍 

机构地区：[1]苏州高新区成大实验小学校 [2]苏州高新区东渚实验小学校

出　　处：《青春期健康》2024年第2期85-86,共2页Adolescent Health

摘　　要：我国著名教育家陶行知先生提倡“生活即教育”,生活决定教育,教育应该以生活为中心。小学《道德与法治》课程作为落实立德树人根本任务的关键课程,坚持学科逻辑与生活逻辑相统一,主题学习与学生生活相统一。特别是在低年级的教学中,更应以学生的真实生活为基础,在潜移默化中对学生进行法治教育,培养学生的民主与法治意识,守规矩,重程序,能够依规依法参与公共事务,根据规则参与校园生活的民主实践。

关 键 词：教育家陶行知 生活即教育 主题学习 法治教育 立德树人 守规矩 民主与法治 民主实践 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]