基于生本理念的初中科学项目式单元作业设计——以“水的浮力”教学为例  

Project unit assignment design of junior physics based on student-oriented concept,taking"water buoyancy"teaching as an example

作　　者：范秀竹 朱钱锋 Fan Xiuzhu;Zhu Qianfeng

机构地区：[1]杭州市丁信中学,浙江310016 [2]杭州市采荷中学,浙江310016

出　　处：《物理教学》2024年第7期38-41,共4页Physics Teaching

摘　　要：生本理念强调以学生为本,关注学生个体差异,充分发挥学生自主探究和实践能力。文章介绍的项目式单元作业设计围绕初中科学“水的浮力”主题,引导学生开展项目式问题情境探究,学以致用,在作业完成中提升自身科学核心素养,最终构建学习意义,顺应“减负增效”的发展趋势。

关 键 词：生本理念 初中科学 项目式 单元作业 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]