数学解题要善于发掘“特征”  

作　　者：季泉 

机构地区：[1]江苏省南通市海门实验学校,226100

出　　处：《中学数学研究》2024年第8期51-53,共3页

摘　　要：在许多的数学问题中,常常显示出或隐含着某些“特征”,这些“特征”是问题的题眼,是解决问题的入手点.数学解题中善于发掘这些“特征”,既可以提高解题思路决策的敏捷性,也能使题目的解决过程得到优化,从而起到“四两拨千斤”的解题效果.本文从几个方面阐述善于发掘“特征”在数学解题中的应用.

关 键 词：数学解题 题眼 善于发掘 敏捷性 四两拨千斤 解题思路 入手点 解题效果 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]