读小说,品形象,感受革命文化的魅力——六上《金色的鱼钩》教学及点评  

作　　者：朱艳琴 付静 

机构地区：[1]湖北省枣阳市第三实验小学

出　　处：《小学教学设计》2024年第22期28-30,共3页

摘　　要：【教学目标】1.默读课文,梳理小说的人物及情节。2.聚焦文中的对话及心理描写,在对比阅读、想象体验中体会这些描写对刻画人物形象的好处。3.查阅资料,体会老班长尽职尽责、忠于革命、舍已为人的高尚品质,进一步感受伟大的长征精神。

关 键 词：对比阅读 长征精神 查阅资料 刻画人物 心理描写 教学目标 高尚品质 想象体验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]