基于“三学课堂”理念的初中语文教学  

作　　者：李晓东 

机构地区：[1]山东省寿光市稻田镇田马初级中学

出　　处：《求知导刊》2024年第16期116-118,共3页

摘　　要：在初中语文教学中,积极践行“三学理念”可以提升语文课堂的教学质量。基于此,从“三学课堂”理念在初中语文教学中的应用优势展开论述,结合配套的六个基本教学流程,即自主学习、合作探究、交流展示、师生点评、自我完善以及总结提炼,提出强化课前自学、落实课中合学、推进课后测学等基于“三学课堂”理念的初中语文教学策略。

关 键 词：“三学课堂” 初中语文 课前自学 课中合学 课后测学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]