数字化转型背景下学校教育创新策略研究  

作　　者：吴左华 

机构地区：[1]天津市实验小学

出　　处：《启蒙》2024年第6期85-86,共2页

基　　金：2022年度天津市教育科学规划课题“基于优质均衡发展的小学数学校际协同教研的实践研究”(课题类别:一般课题;课题批准号:CHE220031)的研究成果。

摘　　要：近年来,教育数字化成为教育现代化的重要趋势和特征。教育数字化转型背景下,学校如何营造智慧育人环境,努力打造信息化、数字化校园,全面提高教育质量,已成为当下教育界亟待解决的问题。本文立足学校治理经验和实践成果,以期为教学治理体系和治理能力现代化的提升提供新的解决思路。

关 键 词：转型背景下 数字化校园 治理经验 教育数字化 教育创新策略 解决思路 亟待解决的问题 育人环境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]