信息技术与小学数学课堂教学的整合研究  

作　　者：牛小云 

机构地区：[1]甘肃省白银市白银区第十三小学,甘肃白银730900

出　　处：《数学学习与研究》2024年第11期80-82,共3页

摘　　要：信息技术与数学课堂的整合,有助于提高数学课堂的信息化水平,加快落实信息化课堂的建设.文章首先分析了信息技术与课堂教学整合的基本理论,进一步分析了二者进行整合的基本原则和标准,并以现阶段应用广泛的希沃电子白板教学工具为例,结合具体的教学内容,探究了信息技术与小学数学课堂教学整合的案例,提出了信息技术与数学课堂进行有效整合的相关策略,以期为小学数学信息化课堂的构建提供参考借鉴.

关 键 词：小学数学 信息技术 课堂整合 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学] G434