数学绘本在小学数学课堂教学中的运用  

作　　者：王娟[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市西平小学,江苏常州213300

出　　处：《数学学习与研究》2024年第17期128-130,共3页

摘　　要：数学绘本是根据小学阶段学生的智能发展特征,将《义务教育数学课程标准(2022年版)》中所提出的、学生所必要掌握的数学知识内容融入学生喜爱的故事情节中,重点培养学生的数学思维和学习能力,使学生体会到数学学习的乐趣.在小学数学课堂开展绘本教学,不仅符合学生年龄特点,还对培养学生的思维能力、学习积极性等方面起到了积极作用.文章指明了数学绘本在小学数学课堂教学中运用的意义,并总结了绘本的运用方法,旨在帮助教师更加高效地运用数学绘本.

关 键 词：数学绘本 小学数学 课堂教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]