机构分析与综合课程案例教学法对学生机构创新能力提升探索  

作　　者：李映君[1] 王桂从[1] 杨雪[1] 李发家[1] 

机构地区：[1]济南大学机械工程学院

出　　处：《内江科技》2024年第6期83-85,153,共4页

基　　金：山东省优质研究生课程立项建设(SDYKC2022098);山东省本科教学改革研究项目(M2021292);济南大学研究生精品课程项目(QZ073006)。

摘　　要：机构分析与综合又称为高等机构学或高等机械原理。针对学生对该课程学习过程中对知识点理解不足问题,课程组在保留传统机构学中的结构、运动学和动力学分析为主线的基础上,对课程的教学体系、教学内容和教学方法进行了积极探索和改革,加强了新的数学分析工具的应用,结合新的机构分析理论,使学生能够使用计算机辅助软件对典型空间机构进行运动和动力学全面分析与综合,从而有效解决了机构学理论与创新思维培养之间的衔接关系,实现本科生到研究生从平面机构到空间机构分析与综合的空间思维、逻辑和创新能力转变。

关 键 词：计算机辅助软件 课程组 教学内容和教学方法 创新能力提升 平面机构 数学分析 空间思维 机械原理 

分 类 号：TH112-4[机械工程—机械设计及理论] G642[文化科学—高等教育学]