篮球课堂中领会教学法的运用策略  

作　　者：姚玉良 

机构地区：[1]浙江省平湖市教育研究与培训中心,浙江平湖314200

出　　处：《中国学校体育》2024年第7期79-81,共3页CHINA SCHOOL PHYSICAL EDUCATION

摘　　要：《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出:注重结构化知识与技能教学,加强学生对所学运动项目的完整体验和理解,提高学生在真实活动或比赛情境中运用知识与技能分析问题、解决问题的能力[1]。领会教学法是一种以强调球类游戏和比赛为中心,促进学生学习比赛中的战术与技能,培养学生在各种球类运动比赛中分析问题和解决问题的能力[2]。

关 键 词：领会教学法 运用策略 体育与健康课程标准 知识与技能 球类游戏 解决问题的能力 篮球课堂 促进学生学习 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]