运用领会教学法培养学生瞬间决断能力的实践与思考  

作　　者：高靖 

机构地区：[1]浙江省湖州市安吉县第二初级中学,浙江安吉313300

出　　处：《中国学校体育》2024年第7期81-82,共2页CHINA SCHOOL PHYSICAL EDUCATION

摘　　要：一、对“领会教学法”的认识领会教学法并非仅仅限定在球类项目只能以“战术意识”为主线,领会教学法下的体育教学的主线可称为“应用意识”。从“应用意识”可以看出,领会教学法是将学生置于特定的游戏或比赛中以发展学生对技术动作的应用,从而提升学生的认知能力。

关 键 词：领会教学法 体育教学 应用意识 球类项目 战术意识 实践与思考 认知能力 决断能力 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]