基于教学评一体化的初中英语阅读教学实践——以Unit 10 Section B阅读文本Birthday Food Around the World为例  

Teaching Practice in English Reading in Junior High Schools Based on the Integration of Teaching,Learning and Evaluation-Take Unit 10 Section B Reading Text Birthday Food Around the World as an Example

作　　者：曹贵梅 Cao Guimei

机构地区：[1]广东省中山市板芙镇第一中学,广东中山528459

出　　处：《英语教师》2024年第13期35-39,共5页English Teachers

基　　金：广东省中山市教育科研2022年度市级立项课题“基于‘教-学-评’一体化的初中英语阅读教学实践研究”(课题编号:C2022029)阶段性研究成果之一。

摘　　要：阐述教学评一体化的内涵。以“教学评一体化”理念为指导,以人教版初中《英语》七年级(下)Unit 10 I’d like some noodles Section B阅读文本Birthday Food Around the World为例,从教学内容的分析、教学目标的制订、教学活动的设计等方面阐述教学评一体化在初中英语阅读教学中的设计与实施,旨在提升学生的英语学科核心素养,促进有效教学的实现。

关 键 词：教学评一体化 核心素养 初中英语 阅读教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]