更上层楼——我看“素养表现型”育人模式研究  

作　　者：杨九俊[1] 

机构地区：[1]江苏省教育学会

出　　处：《江苏教育》2024年第26期45-46,共2页

摘　　要：武凤霞校长的团队开展“‘素养表现型’学科育人模式创生行动”的研究,是在荣获江苏省教学成果特等奖、国家级教学成果一等奖的基础上进行的。总体上看,这项研究已经更上层楼。一、学理上更厚实“素养”与“表现”是不是可以贯通?刚开始武凤霞和她的同事们认为很“OK”,可是解释起来却不是很清楚。但他们的学习和追问一直没有停止,现在已经能从不同的理论维度进行阐释,将“素养”与“表现”的关系说得清清楚楚。

关 键 词：育人模式 学理 领域 保障 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]