地方感视角下的乡土地理资源教学研究——以南京八卦洲芦蒿产业发展为例  

作　　者：张旭东 

机构地区：[1]南京市第一中学,南京210000

出　　处：《江苏教育》2024年第27期70-72,共3页

基　　金：南京市教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“指向地理实践力的高中乡土研学实践研究”(SHZX/2023/013)阶段性研究成果。

摘　　要：地方感是人与其所处空间的情感联结。乡土地理资源根植于地方,开发乡土地理资源有利于学生地方感的培养,实现地理学科的育人价值。以人教版高中地理必修二第三章产业区位因素第一节“农业区位因素及其变化”为例探讨地方感视角下的乡土地理资源开发策略,促进学生形成正确的人地协调观。

关 键 词：高中地理 地方感 乡土地理 人地协调观 教学实践 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]