思维导图在高中议论文写作教学中的运用探究  

作　　者：陈晓凡 

机构地区：[1]广西壮族自治区来宾市柳州地区民族高中,广西来宾546100

出　　处：《中学生作文指导》2024年第13期14-17,共4页

摘　　要：思维导图是一种图形化展示工具,以中心思想为核心,通过主题分支和关键词等方式向外展开。思维导图通常以图形、颜色、符号等方式区分不同的分支和关键词,以便更直观地展现信息之间的层次和关联。在高中议论文写作中,思维导图可以用于构建论证框架,提炼关键论点和论据,以及安排段落结构等。基于此,本文先是简要分析了现阶段高中议论文写作教学中存在的问题以及思维导图在高中议论文写作教学中的应用价值,然后从四个方面具体探讨了相关教学策略。

关 键 词：思维导图 高中语文 议论文写作 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]