初中语文写作教学中帮助学生积累素材的路径探究  

作　　者：胡贵阳 

机构地区：[1]贵州省遵义市仁怀市长岗中学,贵州遵义564500

出　　处：《中学生作文指导》2024年第13期54-57,共4页

摘　　要：积累素材是提高学生写作能力的关键一环。在初中语文写作教学中,教师应有意识地培养学生积累素材的习惯,开辟新路径,改善学生缺乏观察生活意识、阅读量较少等现实问题,提高学生作文的质量。本文在总结学生积累写作素材意义的基础上,提出教师可以让学生通过课内阅读文本、课外阅读资源、信息技术工具等渠道积累写作素材,逐步提高学生写作能力,促进学生全面发展。

关 键 词：初中语文 写作教学 素材积累 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]