学会读懂儿童  

作　　者：冒继承 

机构地区：[1]南通市教师发展学院

出　　处：《江苏教育》2024年第24期1-1,共1页

摘　　要：“最美奋斗者”斯霞老师说:“儿童有儿童的天地,儿童有儿童的想法。”这是她对“童心母爱”教育思想的生动诠释。儿童教育家李吉林提出:“我只不过是个长大的儿童。我多么喜欢自己永远像儿童!因为我是他们的老师和朋友。”班主任只有把自己当作儿童,才能从儿童的视角、儿童的立场真正读懂儿童。学会读懂儿童,应该是每一名班主任的必修课。

关 键 词：班主任 李吉林 斯霞 儿童教育家 读懂儿童 老师 奋斗者 童心母爱 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]