班主任是学生心育工作的中坚力量  

作　　者：陈滢 

机构地区：[1]上海市闵行区教育学院

出　　处：《江苏教育》2024年第28期1-1,共1页

摘　　要：教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》对学生心理健康工作的目标进行了明确定位。这些工作目标的达成除了依托学校心理健康教师以外,还离不开心育工作的中坚力量--班主任。

关 键 词：班主任 心育 学生心理健康 专项行动计划 中坚力量 心理健康教师 明确定位 教育部 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]