实施全员参与的班级德育活动  

作　　者：冯瑞琦 

机构地区：[1]南京市第九初级中学,南京210008

出　　处：《江苏教育》2024年第28期81-83,共3页

摘　　要：活动育人是德育工作的重要实施途径之一。班主任应统筹组织好各项德育活动,真正实现学生全员参与、全体发展。以主题班会和主题晨会为例,班主任应逐渐培养学生独立完成任务的能力。活动前,给学生分派任务,鼓励全员参与;活动中,学会“放手”,让学生有尽可能多的试错机会;活动后,总结优点,提出建议,让每个学生在班级德育活动中培养能力、提升品质。

关 键 词：活动育人 主题班会 主题晨会 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]