正确表达愤怒情绪——八年级心理辅导课教学设计  

作　　者：王凡 陈勇 

机构地区：[1]山东省诸城市兴华初级中学,山东诸城262200 [2]山东省诸城市东坡学校,山东诸城262200

出　　处：《江苏教育》2024年第28期87-89,92,共4页

摘　　要：【设计理念】。八年级的学生正处于青春期,情绪波动较大且自控能力弱。《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出,鼓励学生进行积极的情绪体验与表达,并对自己的情绪进行有效管理,抑制冲动行为。愤怒虽说是一种正常的情绪反应,但不受控制的愤怒具有破坏性,对处于青春期的初中生来说更是如此。本节课借助表达性艺术治疗,帮助学生了解愤怒情绪带来的感受,读懂愤怒情绪背后的内心期待,掌握正确表达愤怒情绪的方法。

关 键 词：愤怒情绪 表达性艺术治疗 心理辅导课 教学设计 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]