高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略  

作　　者：石银刚 

机构地区：[1]甘肃省宁县第四中学

出　　处：《启迪与智慧（上）》2024年第7期18-20,共3页Inspiration and Wisdom

摘　　要：物理是一门抽象性较强的学科,物理教学对于培养学生的逻辑思维能力、分析问题能力和解决问题能力至关重要。面对不断深化的课程改革和日益多样的教学方法,如何提升学生的抽象思维能力,成为教育领域亟待解决的问题。文章结合抽象思维能力的概念,分析了在高中物理教学中培养学生抽象思维能力的重要性,并提出了相应的培养策略,以期为物理教学提供参考。

关 键 词：物理教学 抽象思维能力 培养策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]