基于倾听教学培养初中生英语表达能力探索  

作　　者：徐菊 

机构地区：[1]如东县洋口港实验初级中学

出　　处：《启迪与智慧（上）》2024年第7期83-85,共3页Inspiration and Wisdom

摘　　要：文章主要探讨了如何通过倾听教学提升初中生的英语表达能力。文章首先强调了倾听教学在初中英语教学中的重要性,如激发学生的学习兴趣和主动性、培养学生的英语思维和表达能力,以及促进师生互动和同伴互助。然后提出了基于倾听教学的初中英语表达教学的方法,如创设情境、提供丰富的听力材料以及开展主题讨论等。最后总结了这些方法的有效性,并强调了倾听教学在提升学生英语表达能力过程中的重要作用。

关 键 词：倾听教学 初中英语 表达能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]