用实验和学生一起思考——以拓展铜氨溶液相关实验教学为例  

作　　者：杨军 吴文中 

机构地区：[1]浙江省柯桥中学,浙江绍兴312030 [2]越州中学,浙江绍兴312075

出　　处：《中学化学教学参考》2024年第19期44-47,共4页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：以人教版铜氨溶液制备实验为课堂教学起点,基于化学反应原理(热力学与动力学)视角设计更多实验与学生一起思考并探讨铜氨溶液的组成、性质以及铜氨纤维的制备,同时呈现用实验和学生一起讲道理(科学思维)的教学片段,深度挖掘科学实践(实验)的育人功能。

关 键 词：铜氨溶液 拓展实验 教学功能 科学思维 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]