新课程改革理念下小学数学教学中培养学生创新能力的策略  

作　　者：蓝秋芬 

机构地区：[1]福建省漳州市正兴学校,福建漳州363000

出　　处：《数理化解题研究》2024年第20期58-60,共3页

基　　金：教育科学科研“十四五”规划重点课题“小学数学课堂中追问技巧与反思的研究”(课题编号:JYKXKY00605).

摘　　要：文章探讨了新课程改革理念下,在小学数学教学中如何培养学生的创新能力.从课程目标的调整、教学内容的优化、教学方法的创新等方面出发,详细阐述了如何引导学生主动探究和解决问题,进而激发学生兴趣、培养探究精神、发展合作能力及培养创造力的策略和方法.通过实际问题的分析与解决、开放性问题的探讨、实例分析等,阐明了新课程改革背景下小学数学教学中培养学生创新能力的重要性和有效策略.

关 键 词：新课程改革 小学数学 创新能力 培养策略 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]